PLAN measures to identify persons among minors who may have been subjected to sexual violence or may have been victims of crimes against the sexual freedom and sexual integrity of minors

Мероприятия

Сроки и место проведения

Ответственные

1. Организационная работа

Мониторинг оперативной обстановки для выявления причин и условий, способствующих совершению преступлений в отношении детей, доведение результата анализа до заинтересованных органов по вопросам их компетенции;

1 раз в квартал

Заместитель директора по ВР

.

Сбор и анализ информации, учета и контроля за решением проблем социальной жизни детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

В течение всего года

Педагог-психолог

Классные руководители

Формирование банка данных социально-незащищенных семей:

• Список неполных семей

• Список малоимущих семей
• Список воспитанников из малоимущих семей
• Список многодетных семей

• Список семей, являющихся безработными
• Список опекунских и приемных семей
• Список семей, находящихся в социально-опасном положении (СОП).

Сентябрь

январь

Педагог-психолог

Классные руководители.

Сотрудничество с  сотрудниками РОВД, ИДН, участковым инспектором Работа с семьями, в которых дети могут подвергаться жестокому обращению и сексуальному насилию

В течение всего года

Администрация школы

Педагог-психолог

Классные руководители

Работа с педколлективом.

Совещание «Методические рекомендации по своевременному выявлению и информированию о фактах насилия в отношении несовершеннолетних»

ноябрь

Директор школы

1. Диагностическая работа

Экспертная оценка для выявления детей «группы риска»

Постоянно

Классные руководители

Педагог-психолог

Опрос и анкетирование родителей и детей с целью выявления случаев жестокого обращения, сексуального насилия (опросник агрессивности Басса –Дарки, методика PARY- измерение родительских установок и реакций)

По отдельному плану

Педагог-психолог

Проведение диагностических методик с целью изучения личности учащихся.

По отдельному плану

Педагог-психолог

Анкетирование родителей с целью выявления внутрисемейных отношений.

По отдельному плану

Классные руководители

Посещение семей с целью выявления жилищно-бытовых условий проживания учащихся

Сентябрь

январь

Классные руководители

Работа с инспектором по делам несовершеннолетних, участковым инспектором.

По совместному плану

Педагог-психолог

Классные руководители

1. Профилактическая работа с детьми и родителями по профилактике жестокого обращения с детьми и сексуального насилия

Ежедневный мониторинг посещаемости занятий,  оперативное принятие мер по выяснению причины пропуска занятий.

в течение всего учебного года

Классные руководители

Контроль за занятостью воспитанников во внеурочное время, вовлечение  в творческую жизнь школы, в спортивные секции, кружки;

в течение всего года

Зам.директора по ВР

Ст.вожатаяКлассные руководители

Охват отдыхом и занятостью подростков в каникулярное время

по срокам каникул

Зам.директора по ВР

Ст.вожатая

Классные руководители

Индивидуальная работа с несовершеннолетними, находящимися в «зоне риска». Отслеживание детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и применение срочных мер для создания условий жизнеобеспечения детей и подростков.

в течение всего года

Администрация школы

Классные руководители

Педагог-психолог

Организация правого просвещения детей (консультации, беседы, лектории, презентации). Разъяснение уголовной и административной ответственности за участие в противоправных действиях антиобщественной и преступной направленности

в течение всего года

Зам.директора по ВР

Классные руководители

Педагог-организатор

Участковый инспектор

Организация правого просвещения родителей детей (консультации, беседы, лектории, презентации). Разъяснение уголовной и административной ответственности за несоблюдение и неисполнение родительских обязанностей, жестокого отношения с детьми, пренебрежение нуждами детей.

в течение всего года

Администрация школы.

Классные руководители

Педагог-организатор

Обучение правилам безопасного поведения, правилам поведения в обществе

в течение всего года

Классные руководители

Педагог-организатор Педагог-психолог

Проведение индивидуальной работы с детьми, проявляющими агрессивность среди сверстников, с семьями, где наблюдается насилие над детьми.

в течение всего года

Педагог-психолог

Классные часы:

«Давайте жить дружно!», «Друг. Дружба»,  «Важнейшие личные права детей. Право человека на жизнь. Ценность человеческой жизни»,  «Взаимоотношения  в семье», «Что  нужно знать, чтобы защитить себя от угрозы насилия» «Правильные взаимоотношения между девочками и мальчиками», «Девичья честь – в её чистоте, воспитанности и мудрости», « Предназначение мужчины и женщины, как строить правильные взаимоотношения»

в течение всего года

.

Классные руководители

Индивидульные беседы с учащимися об интересах и занятости детей

Ранняя беременность: опасность и последствия(беседы со старшеклассниками отдельно д/м)

в течение всего года

Классные руководители

Мед.работник школы

Педагог-психолог

Тренинг с обучающимися:

«Учись управлять своими эмоциями».

в течение всего года

Педагог-психолог

Инструктаж «О правилах безопасного поведения на улице, дома  и общественных местах»

Классные руководители

4.Межведомственная работа

Сотрудничество с акиматом сельского округа по решению актуальных вопросов семей злоупотребляющих алкоголем

Администрация школы

Привлечение спонсоров в рамках акция «Дорога в школу» по оказанию материальной помощи детям из м/обеспеченных семей

Сентябрь

январь

Сотрудничество с участковым инспектором с/округа, службы по делам несовершеннолетних и участковым уполномоченным полиции

1 раз в месяц

Администрация школы