Ознакомление с окружающим миром. Средняя группа. Тема: В семье все трудятся.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

Побудительный

Воспитатель читает стихотворение.

Семья

должна учить любить,

Жалеть и вежливыми быть.

Когда семья такою станет,

Другая сразу жизнь настанет.

- О ком это стихотворение?

Слушают

стихотворение.

О

семье.

Организационно – поисковый

Когда

вы появились  на свет, каждого из вас окружали заботой члены вашей

семьи, они давали вам имя и фамилию. Семьи для того и создаются, чтобы

воспитывать детей, помогать им стать сильными и самостоятельными. Все члены

семьи - очень близкие друг другу люди. Они вместе живут и ведут хозяйство.

Они помогают друг другу и в трудную минуту, и в обычных делах. Каждый член

семьи связан с другими особыми отношениями, которые обозначены специальным словом.

А вот каким словом, мы сейчас с вами отгадаем! (Педагог загадывает

загадки)

«Загадки

про семью»

Отгадайте

загадки про самых важных людей в вашей жизни.

1.

Кто не в шутку, а в серьез

Нас

забить научит гвоздь?

Кто

научит смелым быть?

С

велика упав, не ныть,

И

коленку расцарапав,

Не

реветь, конечно…..(папа)

2.Кто

нежнее всех на свете?

Кто

готовит нам обед?

И

кого так любят дети?

И

кого прекрасней нет?

Кто

читает на ночь книжки?

Разгребая

горы храма,

Не

ругая нас с братишкой.

Кто

же это? Наша….(мама)

3.Ароматное

варенье,

Пироги

на угощенье,

Вкусные

оладушки

У

любимой… (бабушки)

4.Он

трудился не от скуки,

У

него в мозолях руки,

А

теперь он стар и сед

Мой

родной, любимый…(дед)

Беседа

о труде родных и близких.

Задание

«Семейные обязанности»

У

каждой семьи, как у отдельного человека, есть свои потребности. Если эти

потребности не удовлетворять, жизнь станет невозможной. Ну, например, долго

ли вы сможете обходиться без еды? Но ведь еда сама не появляется у вас в

тарелке, да и тарелки сами не моются. И тем не менее, вы живете спокойно. Это

значит, что кто-то о вас заботится. И эти «кто-то» - ваша семья. Сейчас об

этом мы с вами и поговорим.

Я

буду называть по порядку обязанности, а вы подумайте, кто выполняет их в

вашей семье.

Эти

обязанности пока выполняют старшие члены вашей семьи. Но когда вы подрастете,

вы научитесь все это делать самостоятельно.

Вопросы

после беседы:

Трудно

ли им?

Чем

и как мы можем им помочь? Кто из вас постоянно помогает дома по хозяйству?

Пальчиковая игра «Мы посуду перемыли»

1, 2, 3, 4

Мы посуду перемыли

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку

Мы посуду мыли, мыли.

Только чашку мы разбили

Ковшик тоже развалился

Нос у чайника отбился

Ложку мы чуть-чуть сломали

Так мы маме помогали.

Слушают.

Отгадывают

загадки.

Папа.

Мама.

Бабушки.

Дед.

Отвечают

на вопросы.

Отвечают

на вопросы, рассказывают о том, как они помогают дома.

Выполняют

пальчиковую гимнастику.

Рефлексивно

– корригирующий

Рефлексия. О чём мы сегодня говорили? Как

нужно проявлять заботу, сострадание к близким?

Предлагает встать в круг и произнести:

Как

хорошо, что есть семья и у тебя и у меня!

Благодарит,

хвалит детей.

Рассуждают.

Становятся

в круг и произносят слова.